預(yù)防感冒、各種感冒、鼻塞流涕等。在這里，給各位寶媽寶爸們提供幾個(gè)推拿穴位，在家給孩子捏捏推推，不僅可以預(yù)防感冒，對(duì)孩子身體也是很好的喲~預(yù)防感冒可以用小兒推拿中的這些手法，面對(duì)孩子被霸凌，父母可以怎么教導(dǎo)孩子積極面對(duì)呢，能讓孩子不走失才是最好的，如何預(yù)防孩子走丟。

1、如何預(yù)防兒童感冒？

在這里，給各位寶媽寶爸們提供幾個(gè)推拿穴位，在家給孩子捏捏推推，不僅可以預(yù)防感冒，對(duì)孩子身體也是很好的喲~預(yù)防感冒可以用小兒推拿中的這些手法：第一、擦迎香50次主人翁小兒推拿APP原創(chuàng)圖具體方法：拇指內(nèi)側(cè)相搓后來回擦鼻旁迎香穴。適用范圍：各種鼻疾，如傷風(fēng)感冒之鼻塞、流涕、噴嚏、鼻炎、鼻竇炎等，第二、擦風(fēng)池50次主人翁小兒推拿APP原創(chuàng)圖具體方法：雙掌搓熱，交替來回摩擦被操作者頸部和兩側(cè)風(fēng)池穴適用范圍：預(yù)防感冒、各種感冒、鼻塞流涕等。

第三、揉合谷200次主人翁小兒推拿APP原創(chuàng)圖具體方法：旋揉手背拇指和食指骨間中點(diǎn)處，適用范圍：感冒；頭痛等。第四、工字搓背100次主人翁小兒推拿APP原創(chuàng)圖具體方法：用掌根或者大小魚際在寶寶的脊背做“工字型”快速往返摩擦，先豎擦脊柱，再橫擦肺俞線和腎俞線，以熱透為度，適用范圍：體質(zhì)虛弱、外感風(fēng)寒或體質(zhì)偏寒涼。

2、怎么預(yù)防孩子被校園霸凌？

當(dāng)孩子出去外面認(rèn)識(shí)新的朋友時(shí)，難免會(huì)遇到那種專門欺負(fù)人為樂的惡霸，當(dāng)孩子被欺負(fù)了，有時(shí)候不只是身體受傷而已，更糟的是心靈也受創(chuàng)了，所以面對(duì)孩子被霸凌，父母可以怎么教導(dǎo)孩子積極面對(duì)呢？一、孩子被霸凌爸媽可以怎么做1、給予更多支持當(dāng)孩子被霸凌時(shí)，爸媽應(yīng)該給予更多的支持和愛，讓孩子在家里可以感覺到安全和舒適，感到輕松和被愛。

2、不是孩子的錯(cuò)要讓孩子清楚的知道，被霸凌不是他們不好，也不是他們的錯(cuò)，只是他遇到這個(gè)情形，它是可以被解決的，當(dāng)孩子被欺負(fù)了，有時(shí)候不只是身體受傷而已。3、和孩子談一談和孩子談一談這個(gè)狀況，并聽他對(duì)這事情的看法，了解他如何應(yīng)對(duì)以及會(huì)想怎么處理這件事，并適時(shí)引導(dǎo)孩子正確的觀念，4、能夠繼續(xù)前進(jìn)讓孩子抒懷并知道，發(fā)生霸凌的事件并不會(huì)是一輩子，讓他不要在意，并且可以繼續(xù)他未來的人生，追求他想要的生活。

5、讓孩子能反抗讓孩子可以為了自己站出來遏止這個(gè)霸凌事情，讓他懂得為自己的生活對(duì)抗惡勢(shì)力，懂得據(jù)理力爭(zhēng)，捍衛(wèi)自己的權(quán)益，6、避免過度高調(diào)讓孩子避免出現(xiàn)在人潮眾多的地方，盡量保持低調(diào)不要引起惡霸的注意，借此降低被霸凌的風(fēng)險(xiǎn)。7、多和別人交互盡量多和周圍的人交互，這樣萬一有甚么事情發(fā)生時(shí)，還有人可以幫助、協(xié)助，讓自己不會(huì)孤立無援，

8、試著了解原因讓孩子去了解是什么原因觸發(fā)了霸凌事件，是他惹別人生氣或是犯了什么錯(cuò)，這樣可以降低暴力行為的風(fēng)險(xiǎn)。二、如何協(xié)助孩子過的積極1、每天開心醒來每天起床都可以想到世界的美好一面，微笑的面對(duì)生活，不管任何事一定有可以微笑的一面，給自己開心的能量，2、慶祝自己存在每天要開心自己還存在世界上生活，可以體驗(yàn)生命的美好，透過頭腦、身體、心靈去感受整個(gè)世界，因?yàn)槭澜缡侨绱嗣篮谩?/p>

3、體驗(yàn)完美時(shí)刻生命中的每一個(gè)瞬間都是完美的，放慢自己的腳步，開放心胸去感受微風(fēng)帶來的樂趣，體驗(yàn)生命中的完美時(shí)刻，4、迎接生活挑戰(zhàn)生命中未知的領(lǐng)域沒有好壞，只是有時(shí)候會(huì)讓孩子挫敗，但每一個(gè)事件都有可學(xué)習(xí)的一面，這是孩子成長(zhǎng)為有力量的人的必經(jīng)過程。5、不斷自我提升每一天都是一個(gè)新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，盡量發(fā)展自己的長(zhǎng)處，從過去的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)如何讓自己更好，改變永遠(yuǎn)不會(huì)太遠(yuǎn)，只要愿意不斷的往前，

鏡頭一，我們已經(jīng)買了一個(gè)玩具了，這個(gè)別買了吧，寶貝！“我不，我就要，就要，就要\

3、如何預(yù)防孩子發(fā)脾氣？