改善身體狀況的人，塑造形體的人，享受生活的人。尤其是學生學習的習慣、方法、態(tài)度，在這兩個月中大部分都有不同程度的下滑，這才是最重要的部分，如果試圖在疫情完全消除的時候再開學，這意味著也可能在數(shù)年之內都不上學了，這樣做顯然是不合理的，也是不可能的。

1、現(xiàn)在鼓動開學的都是什么人？

“鼓動”這個詞說明提問者對“開學”這件事的抗拒，但是這個用詞是不對至少是不準確的。1、不可能在疫情完全消失后再復學，目前看這不符合現(xiàn)實情況，鐘南山院士、張文宏主任都曾說過，這個病毒是人類還未知的病毒，不可能在短時期內完全消除掉，所以要做好長期化、常態(tài)化的準備。所以如果試圖在疫情完全消除的時候再開學，這意味著也可能在數(shù)年之內都不上學了，這樣做顯然是不合理的，也是不可能的，

鐘南山院士明確表述，只要疫情沒有大的爆發(fā)，在可控范圍內，零星有傳染病例，這都是可以接受的，不影響正常的復工復學。2、復工復學是正常社會生活的需要，正常社會生活中，人們上班、學生上學，這是基本社會秩序，也是社會良性運作的基本要求。長期的停滯復工復學，對社會經濟的影響、社會秩序的穩(wěn)定，都有很大的危害，在疫情可防可控的前提下，有序的、穩(wěn)步的復學，這是正常需要，不存在鼓動一說。

3、不復學的弊端不僅僅是學生學業(yè)上的損失，更多的是學生習慣、心態(tài)、健康上的變化，學生現(xiàn)在在家已經網課兩個多月，弊端表現(xiàn)得非常明顯。學生的學習效果顯然不如課堂的面授學習，學習效率低下，逐漸懈怠，身體尤其是眼睛損害很大。尤其是學生學習的習慣、方法、態(tài)度，在這兩個月中大部分都有不同程度的下滑，這才是最重要的部分，

學習內容可以補，學習進度可以趕，但是學習的習慣態(tài)度一旦發(fā)生了扭曲和改變，再想糾正過來，難度就大很多了。4、學生不復學，對家長是一個巨大的負擔，還有一點是我們不得不考慮的，就是學生不復學，對家長是一個巨大的負擔。學生獨自在家，家長會感到非常擔心，不知道孩子一個人在家學習效果如何，是不是偷玩手機，是不是用ipad上網，是不是去打電腦游戲？但是如果家長要在家監(jiān)控，就得請假或者辭職，

2、健身的都是哪些人？

健身的都是哪些人？改善身體狀況的人，塑造形體的人，享受生活的人。體重偏大者，想減脂減重，體弱者，想增強體質；不少健身者在健身之初，都是為了改善身體狀況而投入健身的，事實上，只要堅持相應的訓練，就能有效減脂和提高體質，愛美之心，人皆有之；打造美好的形體，既可以擁有健康的身體，還可以擁有好看的身材。不少健身者，或在健身之前，或在健身過程中，認識到健身可以打造美好的形體后，積極投入到健身中的，

3、能夠考取公務員的都是哪些人？

大家一定不要迷信誰誰誰有關系才考上公務員的，考上公務員的孩子都是自己苦學努力的結果。先說一下同學家的女兒，她考上了上海市中級人民法院的公務員，她是山東的女孩，和同學搭伴坐火車去的上海參加的考試，誰也不認識，就是自己考的。憑什么考上了呢？首先是大學打下了堅實的基礎，她主修生物，又兼修法律，取得了雙學位，把別的女孩子梳妝打扮的時間都用來學習了，

其次就是意志力堅強。很多孩子參加考試，一看那些大摞的復習書籍和資料就頭疼了，就退縮了，就信心不足了，而那些考上的孩子是一旦確定了自己的目標，就會克服困難一定實現(xiàn)它，抱有必勝的信念，付出了別人幾倍的汗水，所以成功上岸了。我的同學說她女兒在備考期間，幾乎除了吃飯睡覺之外，心中別無他物，精力特別集中，下足了功夫，

再說一下自己的兒子。我兒子也是考上了比較滿意的公務員，說一下我的親眼所見，考公務員的那兩本厚厚的書，幾乎被他圈圈點點寫滿了知識點，因為疫情報了輔導班，但是是上網課，兒子光學習筆記就寫了厚厚的4本，最后的刷題、練習寫作也是一套一套題地做，一個題材一個題材的寫作文。晚上12點前不睡覺，這樣苦學了近6個月，實現(xiàn)了自己的目標。