99年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)籌建浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2002年正式成立浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。64年重新組建浙江工業(yè)學(xué)校，1975年更名為浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校，1997年浙江機(jī)電職工大學(xué)劃歸浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校，樓主要的應(yīng)該是浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院吧浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高等技術(shù)應(yīng)用性人才為主的全日制高等職業(yè)院校。

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣，是否屬于公立學(xué)校？

一、學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校的屬性是由舉辦者的屬性來決定的，比如舉辦者是人民政府或者國(guó)資的行業(yè)及協(xié)會(huì)，那么就屬于公辦。如果是民營(yíng)資本舉辦的，就屬于民辦，當(dāng)然，現(xiàn)在還有一些創(chuàng)新的模式，如“混合所有制”。根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，從該校的章程我們可以獲取如下的信息：浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1952年的杭州工人技術(shù)學(xué)校，1953年更名為杭州工業(yè)學(xué)校，1958年升格為浙江機(jī)械?？茖W(xué)校，

1960年在與浙江大學(xué)的冶金系和煤炭系、浙江電力專科學(xué)校、浙江紡織專科學(xué)校合并的基礎(chǔ)上成立杭州工學(xué)院，1961年并入浙江大學(xué)。1964年重新組建浙江工業(yè)學(xué)校，1975年更名為浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校，1997年浙江機(jī)電職工大學(xué)劃歸浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校，1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)籌建浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2002年正式成立浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

第八條學(xué)校是由浙江省機(jī)電集團(tuán)有限公司舉辦的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)院校，-引自：浙江省機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《章程》該校的舉辦者是“浙江省機(jī)電集團(tuán)有限公司”，從某軟件我們可以看到，該集團(tuán)是由浙江省人民政府100%持有股權(quán)的，因此，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于公辦的學(xué)院，這是毋庸置疑的。二、您問該校怎么樣？我的理解是您說該校的教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量，

那根據(jù)這個(gè)角度，我們做一下分析：（一）學(xué)校榮譽(yù)（二）就業(yè)質(zhì)量1、2018年就業(yè)情況從下圖可以看到，該學(xué)員主要是工科和信息類為主，因此男生的比例較大。2、就業(yè)去向3、就業(yè)方向4、就業(yè)率5、求職途徑6、就業(yè)性質(zhì)7、薪酬水平從上述來看，該校感覺還是不錯(cuò)的，具體還是要由您自己決定。最好有條件的話去學(xué)校參觀一下，學(xué)校都有專門的招生部門，會(huì)熱情的接待你的，

2、杭州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？

樓主要的應(yīng)該是浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院吧浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高等技術(shù)應(yīng)用性人才為主的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校秉承“服務(wù)浙江制造”的辦學(xué)傳統(tǒng)，經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)與發(fā)展，幾代機(jī)電人的艱苦奮斗和不懈努力，目前已成為100所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)院校，是浙江省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地，教育部53所“國(guó)家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項(xiàng)目”院校之一，

學(xué)院占地318畝，建筑面積17。7萬平方米，建有“國(guó)家級(jí)示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”、“浙江省機(jī)電技術(shù)類專業(yè)示范性實(shí)訓(xùn)基地”和機(jī)械制造工藝技術(shù)中心、模具技術(shù)中心、自動(dòng)化技術(shù)中心、機(jī)電一體化技術(shù)中心、計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、應(yīng)用電子技術(shù)中心、樓宇智能化技術(shù)中心等15個(gè)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)中心，77個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，目前擁有教學(xué)儀器設(shè)備總值7000余萬元，己形成集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)服務(wù)為一體，是省內(nèi)高職院校中規(guī)模最大的、具有工業(yè)化環(huán)境的高水平機(jī)電類實(shí)訓(xùn)基地，

學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、現(xiàn)代制造工程系、電氣工程系、電子信息工程系、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程系、經(jīng)貿(mào)管理系等教學(xué)部門；開設(shè)機(jī)械制造與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)等23個(gè)專業(yè)，其中機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等六個(gè)專業(yè)為國(guó)家示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

建設(shè)國(guó)家精品課程6門，省級(jí)精品課程18門，學(xué)院現(xiàn)有教職工477人，其中教授、副教授等副高以上職稱110人。青年教師中具有博士及碩士學(xué)歷101人，專任教師322人，建成了由1個(gè)國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)、4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1位國(guó)家教學(xué)名師、4位省級(jí)教學(xué)名師、12位省級(jí)專業(yè)帶頭人、1個(gè)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、1位全國(guó)優(yōu)秀教師為核心的雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，雙師素質(zhì)教師占80。