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少年稅校是什么意思，加拿大留學(xué)生退稅是怎么一回事

來(lái)源：整理 時(shí)間：2022-12-12 21:35:38 編輯：金融知識(shí) 手機(jī)版

1，加拿大留學(xué)生退稅是怎么一回事

退稅規(guī)定大學(xué)的學(xué)費(fèi)可以在未來(lái)終身抵稅。大專以上的學(xué)生，及不遠(yuǎn)千里來(lái)求學(xué)的國(guó)際生的學(xué)費(fèi)和書(shū)本費(fèi)也是可以享受加拿大政府退稅的，但是需要你們得到學(xué)校出具的T2202A TAXFORM。雖然學(xué)費(fèi)在報(bào)稅中屬于不可退回的CREDIT，但是在你終身未來(lái)有收入的時(shí)候可以起到達(dá)到少交稅的目的。留學(xué)生報(bào)稅低收入的有退稅。關(guān)于這一條稅務(wù)局的官方解釋意思即為 GST/HST補(bǔ)貼是政府每季度給予低收入個(gè)人和家庭的。請(qǐng)注意，這一部分補(bǔ)貼是免稅的。從進(jìn)入加拿大算起，國(guó)際留學(xué)生，甚至一年中逗留183天以上的訪問(wèn)學(xué)者、探親人士(成為加拿大的稅務(wù)居民)都可以申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)補(bǔ)貼。值得注意的是這項(xiàng)補(bǔ)貼即使你有權(quán)得到，您仍需申請(qǐng)，所以留學(xué)生們想要收到這項(xiàng)補(bǔ)貼，首先必須完成報(bào)稅。報(bào)稅的話就要包括全球的收入，來(lái)衡量是否應(yīng)該向加拿大政府納稅及是否符合低收入要求。退稅類型學(xué)費(fèi)的申報(bào)：學(xué)費(fèi)在報(bào)稅中所起的是抵減收入，從而達(dá)到少交稅的目的。如果你在報(bào)稅年度沒(méi)有收入，那么學(xué)費(fèi)就不起作用?？墒悄銏?bào)了學(xué)費(fèi)，以后一旦你有了收入而需要交稅時(shí)，學(xué)費(fèi)就會(huì)幫助你多退稅。如果你在報(bào)稅時(shí)忘記了申報(bào)學(xué)費(fèi)，無(wú)論過(guò)了多久，你都可以補(bǔ)報(bào)。消費(fèi)稅補(bǔ)貼：一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)你報(bào)完稅后，政府就會(huì)從隨后的七月份開(kāi)始，每三個(gè)月給你補(bǔ)貼一筆GST，一年可以拿到二、三百元。沒(méi)有收入的成年人，每人每年最多可得 $ 242 以上。國(guó)際留學(xué)生享受同加拿大本國(guó)學(xué)生及移民學(xué)生一樣的退稅待遇。這是很多新來(lái)的學(xué)生所不知道的。住房補(bǔ)貼：符合報(bào)稅條件的居民(含國(guó)際留學(xué)生)，如果支付了房租，可以得到一些補(bǔ)償。如果要申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)補(bǔ)貼，須提供：居住地址、住了幾個(gè)月、交了多少房租、房東姓名(或房產(chǎn)公司名稱)。如果在這一年中，住過(guò)不同的地方，每個(gè)地方都要填寫。報(bào)稅時(shí)，不必提供房租收據(jù)。但是，報(bào)完稅之后，甚至是在退給你錢以后，政府可能要求你提供收據(jù)。如果你拿不出收據(jù)或足夠證據(jù)，政府會(huì)要求你把多給你的錢退回，并加收利息。辦理退稅材料加拿大留學(xué)辦理退稅無(wú)收入的學(xué)生要帶上：SIN卡(沒(méi)有SIN卡要帶STUDY PERMIT即學(xué)生紙);住址、郵編、房東姓名、房租收據(jù)(有就帶上);學(xué)費(fèi)收據(jù)T2202A(有就帶上)，有收入的學(xué)生要帶上收入憑據(jù)，如：T4、T4A、T3、T5以及獎(jiǎng)學(xué)金等單據(jù)。

加拿大留學(xué)生退稅是怎么一回事

2，關(guān)于會(huì)計(jì)上的幾個(gè)科目

記賬公司可以這樣做的，沒(méi)錯(cuò)。差旅費(fèi)入銷售費(fèi)用，是考慮公司出差一般都是銷售人員，銷售人員的所有開(kāi)支，當(dāng)然可以記入銷售費(fèi)用（包括工資）。 如把工資先做”應(yīng)付工資“，到后來(lái)還是要按照崗位不同而分?jǐn)偟较嚓P(guān)的費(fèi)用科目，記賬公司這樣做，少繞了圈子，沒(méi)有什么不妥。 書(shū)本上所說(shuō)的，其實(shí)和實(shí)際操作差距很大，而書(shū)本所教的，如你長(zhǎng)時(shí)間做下去，就會(huì)知道其中的繁瑣。況且，財(cái)稅政策不斷在更新，會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)操作也在不斷調(diào)整，而教科書(shū)本上的內(nèi)容是跟不上實(shí)際狀況的發(fā)展變化的。所以，不能什么都照搬教科書(shū)上的，那就變成教條主義和本本主義了。 壞賬處理是有嚴(yán)格規(guī)定的，有時(shí)還會(huì)涉及稅務(wù)問(wèn)題，一般數(shù)額不大的話，也就沒(méi)有必要顯示。即使要處理，也要等到年底再做調(diào)整。當(dāng)然，記賬憑證是個(gè)關(guān)鍵，記賬公司不把壞賬入賬，說(shuō)明你所做的記賬憑證不對(duì)的。
沒(méi)錯(cuò)跟學(xué)校學(xué)的完全不一樣，據(jù)說(shuō)是為了少交稅。
第一個(gè)，你說(shuō)的是差旅費(fèi)借款記其他應(yīng)收款，差旅費(fèi)當(dāng)然是入費(fèi)用，你學(xué)的有點(diǎn)差勁哦 第二個(gè)，工資發(fā)放不會(huì)做到費(fèi)用里面，計(jì)提才會(huì)入到費(fèi)用里面，除非記賬公司不做計(jì)提，發(fā)放的時(shí)候直接出費(fèi)用才會(huì)出現(xiàn)你說(shuō)的情況，那這樣記賬公司做錯(cuò)了，必須從應(yīng)付工資或者職工薪酬計(jì)提后發(fā)放 第三個(gè)，你的意思不明確，好像是說(shuō)帶車去現(xiàn)場(chǎng)或辦事的費(fèi)用明細(xì)科目有誤，應(yīng)該是管理費(fèi)用？ 第四個(gè)，會(huì)計(jì)應(yīng)該對(duì)可能的壞賬向上報(bào)告，主要看帳期，其他的原因會(huì)計(jì)難以掌握
1差旅費(fèi)借款時(shí)候 借：其他應(yīng)收款--甲 貸：現(xiàn)金 報(bào)銷時(shí)候 借：銷售費(fèi)用 貸：其他應(yīng)收款--甲 差額多退少補(bǔ) 2工資入賬 借:銷售費(fèi)用--工資 貸:應(yīng)付工資--甲 工資發(fā)放 借:應(yīng)付工資--甲 貸:現(xiàn)金 3現(xiàn)場(chǎng)辦事費(fèi)用看情況的 4壞賬一般看費(fèi)用類科目,比如財(cái)務(wù)費(fèi)用科目明細(xì)表里.
他們做的不錯(cuò)。1.差旅費(fèi)應(yīng)該記入銷售費(fèi)用或管理費(fèi)用；2.計(jì)提工資，借方記銷售費(fèi)用，貸方記應(yīng)付職工薪酬；發(fā)放時(shí)，借方應(yīng)付職工薪酬，貸方現(xiàn)金或銀行存款。3.他們做的對(duì)，記入管理費(fèi)用或銷售費(fèi)用。4.這個(gè)壞賬他們也沒(méi)有發(fā)查，他們具體也不知道你們公司的情況，這個(gè)我估計(jì)你也不好查。光看賬本是不行的，要與老板溝通，了解實(shí)際情況，我估計(jì)只有你在這家公司久了，對(duì)公司的實(shí)際情況和應(yīng)收賬款了解了才能查個(gè)大概，估計(jì)那時(shí)你也查不清楚。

關(guān)于會(huì)計(jì)上的幾個(gè)科目

3，非義務(wù)生什么意思

不是義務(wù)生
非義務(wù)教育是針對(duì)義務(wù)教育而言的，小學(xué)和初中是義務(wù)教育，所以免學(xué)費(fèi)，高中非義務(wù)教育就需要學(xué)費(fèi)，要上高中前提你要完成初中教育，然后憑借中考的分?jǐn)?shù)選擇學(xué)校。辦理非義務(wù)教育證明：首先，一個(gè)孩子在一個(gè)階段只能辦理一份，并且是小學(xué)4年級(jí)以上才能辦理。 另外，到期后必須能夠出具教育部門和稅務(wù)部門統(tǒng)一發(fā)給學(xué)校的非義務(wù)制教育證明，這樣才能免稅，否則就是按同檔次定期利率打6折并且扣稅計(jì)算。 要注意的是，存款總金額不能超過(guò)2萬(wàn)，并且現(xiàn)在不能一次性存入了，要每個(gè)月存。除公辦九年義務(wù)教育（即小學(xué)6年，初中3年）外，其他私立中、小學(xué)或貴族學(xué)校、幼兒園、大專院校都是非義務(wù)教育學(xué)校教育：是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過(guò)程，也是人類社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要指學(xué)校對(duì)適齡兒童、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程。教育是我們中華民族發(fā)展的基礎(chǔ)，教育的邏輯起點(diǎn)自然是人類社會(huì)的產(chǎn)生。從猿列入的轉(zhuǎn)變是由于生產(chǎn)勞動(dòng)，猿在勞動(dòng)中逐漸形成以大腦和手為核心的主體機(jī)制。大腦可以思維，手可以操作，這就使人區(qū)別于一般動(dòng)物而變成“高級(jí)動(dòng)物。漢語(yǔ)“教育”一詞的溯源：始見(jiàn)于《孟子·盡心上》：“君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。”《說(shuō)文解字》的解釋，“教，上所施，下所效也”；“育，養(yǎng)子使作善也”?！敖逃背蔀槌Ｓ迷~，則是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的事情。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老、中國(guó)現(xiàn)代教育奠基人何子淵、丘逢甲等有識(shí)之士開(kāi)風(fēng)氣之先，排除頑固勢(shì)力的干擾，成功創(chuàng)辦新式學(xué)校；隨后清政府迫于形勢(shì)壓力，對(duì)教育進(jìn)行了一系列改革，1905年末頒布新學(xué)制,廢除科舉制，并在全國(guó)范圍內(nèi)推廣新式學(xué)堂，西學(xué)逐漸成為學(xué)校教育的主要內(nèi)容。教育本質(zhì)：所謂教育本質(zhì)，就是指教育作為一種社會(huì)活動(dòng)區(qū)別于其它社會(huì)活動(dòng)的根本特征，即“教育是什么”的問(wèn)題。它反映出教育活動(dòng)固有的規(guī)定性也即其根本特征。 　　關(guān)于教育本質(zhì)的四種觀點(diǎn)：上層建筑說(shuō)、生產(chǎn)力說(shuō)、特殊范疇說(shuō)、多重屬性說(shuō)。 　　關(guān)于教育本質(zhì)的第五種觀點(diǎn)“意識(shí)替代說(shuō)”，唐震認(rèn)為，文化教育的本質(zhì)也許可以概括為：用我們已經(jīng)掌握了的關(guān)于我們的對(duì)象及對(duì)象關(guān)系的知識(shí)，教給新的個(gè)體以應(yīng)付對(duì)象的方式方法。它以一種意識(shí)改變另一種意識(shí)，以意識(shí)之間的碰撞、磨合、滲透及變革為目的，是一種意識(shí)覆蓋以至消除另一種意識(shí)的、令個(gè)體可能產(chǎn)生痛苦的過(guò)程。由于任何兩個(gè)個(gè)體所面臨的對(duì)象均有不同，從不同對(duì)象中得來(lái)的意識(shí)之間就具有差異性或沖突性，文化教育活動(dòng)的受體也就具有一定的排斥性。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們?yōu)榱藴p弱受體的排斥心理，一是讓教育活動(dòng)主要在長(zhǎng)幼之間進(jìn)行。年長(zhǎng)者（或者先得知識(shí)者）一般居于教育者地位，年幼者知識(shí)匱乏，象個(gè)白板，因而是被教育者。二是通過(guò)功利等方式加以誘導(dǎo)。比如古代有“學(xué)而優(yōu)則仕”，今天有“知識(shí)就是財(cái)富”等教育目標(biāo)的召喚，使得教育活動(dòng)能夠正常地開(kāi)展下去。

非義務(wù)生什么意思

4，我在縣城做生意她家離縣城也不遠(yuǎn)昨天晚上和女朋友聊天她說(shuō)弟弟

兩個(gè)可能：一，是抱怨你沒(méi)有請(qǐng)假式的重視她的到來(lái)，她父母可能說(shuō)了什么關(guān)于你不怎么重視她的話，你見(jiàn)到他們表示抱歉和彌補(bǔ)不能及時(shí)陪她的到來(lái)，可以舒緩她們的不滿意。二，她意思是讓你抓緊時(shí)間去見(jiàn)一下她和她父母，否則她父母覺(jué)得你不重視她女兒的話，去親戚家就是離開(kāi)了，等于給了你機(jī)會(huì)，而你沒(méi)有珍惜，那樣的話你們能在一起，嫁給你的機(jī)會(huì)就降低了，就算她執(zhí)意要跟你，她父母對(duì)你也是許多不滿的，所以你要作出彌補(bǔ)和化解這樣的誤會(huì)，就必須行動(dòng)，走得開(kāi)的話，下次有機(jī)會(huì)主動(dòng)去見(jiàn)她父母，并提到這一次你錯(cuò)過(guò)接待她們的機(jī)會(huì)吧！如果現(xiàn)在還來(lái)得及，馬上去接他們，寧可讓她們看見(jiàn)你忙，也不要被他們誤會(huì)你沒(méi)有誠(chéng)意見(jiàn)她們和玩弄她們女兒，尊重他們就如別人也尊重你父母一樣。
那你還不趕緊把握表現(xiàn)表現(xiàn)，這還用問(wèn)，他不是這意思，你也得把握好機(jī)會(huì)。
挺好的呀，好好表現(xiàn)
（1）具有城區(qū)居民戶口的適齡兒童少年（2）父母至少有一方是居住城區(qū)、且是城區(qū)市直機(jī)關(guān)企事業(yè)單位合同制工人（含下崗職工）的適齡兒童少年。（3）其他情況由教體局根據(jù)學(xué)校容納情況協(xié)調(diào)城區(qū)有關(guān)公辦學(xué)校接收。2、市外戶口類（1）符合我市接收條件的外來(lái)經(jīng)商人員子女。須同時(shí)滿足以下五個(gè)條件：①學(xué)生父母在我市工作一周年以上；②有公安部門出具的居住證明（暫住證）；③學(xué)生父母本人有工商部門出具的職業(yè)許可證明（營(yíng)業(yè)執(zhí)照）；④學(xué)生父母本人有稅務(wù)部門出具的納稅證明（稅務(wù)登記證）；⑤學(xué)生父母本人有計(jì)生部門出具的流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理證明。（2）符合我市接收條件的外來(lái)務(wù)工人員子女。須同時(shí)滿足以下四個(gè)條件：①學(xué)生父母在我市工作一周年以上；②有公安部門出具的居住證明（暫住證）；③學(xué)生父母本人有計(jì)生部門出具的流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理證明；④學(xué)生父母本人有與用工單位簽定的用工合同（單位證明）。（3）其他情況由教體局根據(jù)學(xué)校容納情況協(xié)調(diào)城區(qū)有關(guān)公辦學(xué)校接收。3、入小學(xué)一年級(jí)的新生是指2003年9月1日至2004年8月31日出生（年滿六周歲）的兒童。4、各學(xué)校一律不準(zhǔn)接收市內(nèi)戶口的借讀學(xué)生。5、非城區(qū)市直企事業(yè)單位的職工子女入學(xué)條件:（1）家住城區(qū);（2）學(xué)生本人具有城區(qū)居民戶口(或父母至少有一方為合同制工人身份以上);（3）所在單位書(shū)面申請(qǐng)。 報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、手續(xù)為：１、市直初中、小學(xué)新生均于8月26日—8月29日到對(duì)應(yīng)初中、小學(xué)報(bào)名。２、市直初中、小學(xué)新生報(bào)名時(shí)，符合以上《招生條件》中市內(nèi)戶口類第一條的帶本人戶口本、房產(chǎn)證（或住房證明）、學(xué)生證（小學(xué)為出生證）；符合市內(nèi)戶口類第二條的帶父親或母親的身份證、戶口本、房產(chǎn)證（或住房證明）、單位介紹信、合同書(shū)和勞保手冊(cè)原樣及復(fù)印件（查原存復(fù)）、學(xué)生證（小學(xué)為出生證）；符合市外戶口類第一條的帶家庭戶口本、父母的身份證、學(xué)生證（小學(xué)為出生證）、公安部門出具的暫住證、工商部門出具的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、納稅部門出具的稅務(wù)登記證、計(jì)生部門出具的流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理證明；符合市外戶口類第二條的帶家庭戶口本、父母的身份證、學(xué)生證（小學(xué)為出生證）、公安部門出具的暫住證、計(jì)生部門出具的流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理證明、勞動(dòng)保障部門出具的勞動(dòng)合同書(shū)。3、非市直小學(xué)畢業(yè)且符合入市直初中條件的學(xué)生，除帶以上證件外，還要有原完小的證明信（證明信要加蓋學(xué)校公章和鎮(zhèn)中心初中學(xué)籍章）。
很多人在處朋友時(shí)總是不能面對(duì)見(jiàn)家長(zhǎng)這件事情，有各種因素的原因，這也是很合乎情理的事情。但既然事情已經(jīng)發(fā)展到如此就應(yīng)該坦誠(chéng)面對(duì)，踏過(guò)這個(gè)門檻你會(huì)見(jiàn)到美好的明天！另做好充足準(zhǔn)備，以備不時(shí)之需！
首先既然女朋友的父母來(lái)了，而且她家應(yīng)該是在農(nóng)村，你在縣城，你很應(yīng)該招待下她的父母，多好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，好好把握吧，把握好了，岳母岳丈喜歡你，等結(jié)婚的時(shí)候說(shuō)不定不但不給你提條件，還會(huì)倒貼些給你呢，付出才有回報(bào)哦。

5，職業(yè)資格證書(shū)和職稱有什么區(qū)別兩個(gè)可以同時(shí)獲取么

兩者之間沒(méi)有區(qū)別。獲得職業(yè)資格證書(shū)即是獲得相應(yīng)等級(jí)的職稱。符合相關(guān)條件的人員可以向單位申請(qǐng)獲取職業(yè)資格證書(shū)。具體的申報(bào)條件如下：參加不同級(jí)別鑒定的人員，其申報(bào)條件不盡相同，考生要根據(jù)鑒定公告的要求，確定申報(bào)的級(jí)別。一般來(lái)講，不同等級(jí)的申報(bào)條件為：參加初級(jí)鑒定的人員必須是學(xué)徒期滿的在職職工或職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生；參加中級(jí)鑒定的人員必須是取得初級(jí)技能證書(shū)并連續(xù)工作5年以上、或是經(jīng)勞動(dòng)行政部門審定的以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校以及其他學(xué)校畢業(yè)生；參加高級(jí)鑒定人員必須是取得中級(jí)技能證書(shū)5年以上、連續(xù)從事本職業(yè)生產(chǎn)作業(yè)可少于10年、或是經(jīng)過(guò)正規(guī)的高級(jí)技工培訓(xùn)并取得了結(jié)業(yè)證書(shū)的人員；參加技師鑒定的人員必須是取得高級(jí)技能證書(shū)，具有豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技能特長(zhǎng)、能解決本工種關(guān)鍵操作技術(shù)和生產(chǎn)工藝難題，具有傳授技藝能力和培養(yǎng)中級(jí)技能人員能力的人員；參加高級(jí)技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業(yè)高難度生產(chǎn)工藝問(wèn)題，在技術(shù)改造、技術(shù)革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績(jī)，而且具有培養(yǎng)高級(jí)工和組織帶領(lǐng)技師進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)能力的人員。擴(kuò)展資料：職業(yè)資格證書(shū)的相關(guān)注意事項(xiàng)：1、各地區(qū)、各部門在開(kāi)展培訓(xùn)、考核時(shí)，要嚴(yán)格按規(guī)定頒發(fā)證書(shū)。對(duì)參加各類專業(yè)培訓(xùn)的，培訓(xùn)合格后，應(yīng)由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)。對(duì)參加專項(xiàng)職業(yè)能力考核合格的，由各地免費(fèi)頒發(fā)專項(xiàng)職業(yè)能力證書(shū)。各地區(qū)、各部門不得以職業(yè)資格證書(shū)代替專業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)、專項(xiàng)職業(yè)能力證書(shū)。2、各地區(qū)、各部門在實(shí)施職業(yè)技能鑒定時(shí)，要嚴(yán)格審查考生資格條件，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)考務(wù)管理，確保鑒定質(zhì)量。對(duì)符合要求并經(jīng)鑒定合格者，方可發(fā)放相應(yīng)技能等級(jí)的職業(yè)資格證書(shū)。各地區(qū)、各部門不得擅自降低標(biāo)準(zhǔn)要求，隨意發(fā)放職業(yè)資格證書(shū)。3、各地區(qū)、各部門要加強(qiáng)對(duì)證書(shū)核發(fā)管理工作的監(jiān)督檢查，確保證書(shū)管理工作規(guī)范有序。我部將適時(shí)對(duì)各地區(qū)、各部門職業(yè)資格證書(shū)核發(fā)、使用和管理等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)違反有關(guān)證書(shū)管理規(guī)定的，將嚴(yán)肅查處并予以通報(bào)。參考資料來(lái)源：搜狗百科-職業(yè)資格證書(shū)參考資料來(lái)源：搜狗百科-職稱評(píng)審
職業(yè)資格是表明從事某一職業(yè)的前置條件。例如要從事律師職業(yè)，必須先取得律師資格；要從事教學(xué)工作，必須先取得教師的職業(yè)資格。而職稱的意思，從字面上講，僅是職務(wù)的名稱。在職稱改革前，職稱這個(gè)詞涵蓋了專業(yè)技術(shù)資格與專業(yè)技術(shù)職務(wù)雙重含義。入世以來(lái)，我國(guó)對(duì)傳統(tǒng)的職稱考試已逐漸淡化，取而代之將是一種新的職業(yè)資格認(rèn)證考試，這種資格考試的特點(diǎn)不但重學(xué)歷而更注重技能，注重實(shí)際操作能力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求人們只有不斷的接受新的教育技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地，進(jìn)入主流社會(huì)、進(jìn)入高層，重新確立人生價(jià)值。據(jù)人事部透露，爭(zhēng)取在5年時(shí)間內(nèi)，使職業(yè)資格制度實(shí)施專業(yè)范圍達(dá)到五十個(gè)至一百個(gè)左右，形成比較完整的職業(yè)資格體系。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1995年以來(lái)，我國(guó)共有150多萬(wàn)人參加了各類職業(yè)資格考試，其中36萬(wàn)多人取得了各類職業(yè)資格，14個(gè)專業(yè)開(kāi)始實(shí)施注冊(cè)管理。推行職業(yè)資格制度，強(qiáng)化職業(yè)資格考試，完善專業(yè)技術(shù)聘任制度是當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)。推行職業(yè)資格證書(shū)制度，是中國(guó)加入WTO后人才管理制度逐步與國(guó)際接軌的一項(xiàng)重要工作。近幾年來(lái)，職業(yè)資格考試報(bào)名情況持續(xù)"升溫"。如職業(yè)藥師，一、二級(jí)結(jié)構(gòu)工程師，咨詢工程師，注冊(cè)稅務(wù)師，企業(yè)法律顧問(wèn)等等，報(bào)考人數(shù)均有較大幅度較長(zhǎng)。職業(yè)資格考試日趨火爆，反映了一種社會(huì)需求。正如沒(méi)有駕照就不能開(kāi)車一樣，沒(méi)有取得職業(yè)資格證書(shū)，就不能從事特定的行業(yè)。這有利于提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。職業(yè)資格證書(shū)制度是一項(xiàng)國(guó)際通行的行業(yè)準(zhǔn)入制度，各國(guó)之間開(kāi)展的職業(yè)資格互認(rèn)更使其成為國(guó)際執(zhí)業(yè)的通行證"。與會(huì)者認(rèn)為，推行職業(yè)資格證書(shū)制度，構(gòu)建專業(yè)人才職業(yè)資格制度體系，是專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的需要。國(guó)家人事部提出，要全面加快實(shí)施執(zhí)業(yè)資格制度，力爭(zhēng)用5年時(shí)間，使我國(guó)職業(yè)資格制度的實(shí)施專業(yè)范圍達(dá)到50個(gè)左右，基本形成比較完整的與國(guó)際接軌的職業(yè)資格體系。現(xiàn)行的職稱制度已經(jīng)逐漸走向"死胡同"，而職業(yè)資格證書(shū)制度則是進(jìn)一步深化職稱改革的重要方向。將來(lái)的趨勢(shì)必然是：資格越來(lái)越強(qiáng)化，職稱越來(lái)越淡化。兩個(gè)是有時(shí)間上的先后順序的，需要先考取職業(yè)資格證書(shū)，看你需要什么方面的證書(shū)，在網(wǎng)上可以進(jìn)行相關(guān)查詢，也可以報(bào)輔導(dǎo)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。祝你成功！
我是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最清楚了。首先告訴你，這兩個(gè)不能同時(shí)獲取，因?yàn)榘l(fā)證機(jī)構(gòu)不一樣。所以必須一個(gè)一個(gè)的考。不過(guò)它們并沒(méi)有先后循序，先考哪個(gè)都一樣。現(xiàn)在人事部和勞動(dòng)部雖然合并了，但考試制度沒(méi)有合并。職業(yè)資格證書(shū)，通指勞動(dòng)部的職業(yè)資格證書(shū)，去勞動(dòng)局的職業(yè)技能鑒定中心可以直接報(bào)名考試。如果是會(huì)計(jì)的話，就要去財(cái)政局報(bào)名了。如果是教師的話，就去教育局報(bào)名。如果是醫(yī)生，就去衛(wèi)生局報(bào)名。職稱分兩種，一種是考的，一種是評(píng)的。是人事局負(fù)責(zé)的事情。如不明白，再問(wèn)我好了。
職稱表示你的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，資格證書(shū)指你具備從事什么職業(yè)資質(zhì)，比如你想從事教師職業(yè)，必須先取得教師資格證，當(dāng)上教師后可以按條件要求評(píng)助理、中級(jí)、高級(jí)等職稱。職稱一般由政府職改辦審發(fā)，前提是通過(guò)了職稱評(píng)審。職業(yè)資格證書(shū)發(fā)放的單位不一樣，與你的職業(yè)工種有關(guān)，更多是由勞動(dòng)部門考核發(fā)放，有的由行業(yè)部門審核發(fā)放，視具體情況而定。

6，山東高考志愿怎么填呀

您好！一、考生填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)領(lǐng)取:志愿電腦卡(二張,分卡一和卡二);檔案袋(一個(gè),印有志愿欄)。 　　二、填報(bào)志愿前,考生應(yīng)仔細(xì)閱讀《招生專業(yè)目錄》、《報(bào)考指南》及《招生章程》(上、下冊(cè)),并參閱“體檢情況表”,考慮志愿的填報(bào)?？忌上劝础稒n案袋》的封面和封底(雙面)復(fù)印一份作草稿,進(jìn)行初填,考慮清楚定稿后再抄寫在檔案袋上的志愿欄(注意有正、背面)上,最后才涂電腦卡。志愿電腦卡(卡一和卡二)兩張卡無(wú)論是否填有志愿,都要填寫涂考生號(hào),一齊上交。 　　其中志愿卡(一)中的出生年月日,可省略年份的前兩個(gè)數(shù)字“19”,考生的高考志愿體現(xiàn)在:1、報(bào)考電腦卡(卡一和卡二),2、檔案(正、背面)。兩者的志愿要完全一致?？忌顪?zhǔn)院校、專業(yè)的代號(hào)。志愿卡中可只填院校名稱、代碼和所報(bào)專業(yè)代碼,省略專業(yè)名稱,但檔案袋的志愿欄目上的專業(yè)欄,要先寫專業(yè)名稱,后寫代碼。專業(yè)名稱可簡(jiǎn)寫,如《專業(yè)目錄》上的某一學(xué)?！?5機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”,可用細(xì)筆工整地在同一格內(nèi)一行或分兩行,簡(jiǎn)寫為“機(jī)械及自動(dòng)化,35”。 　　三、《招生專業(yè)目錄》中有一些院校的“英語(yǔ)”專業(yè),注明“只招英語(yǔ)語(yǔ)種考生”,即高中階段學(xué)過(guò)英語(yǔ),“3+X”高考中考了“3”中的英語(yǔ)的考生就可填報(bào)。 　　四、今年檔案袋中無(wú)須放入寄送錄取通知書(shū)信封。錄取通知書(shū)由各高校負(fù)責(zé)寄給考生。所以,考生務(wù)必注明清楚通訊地址、郵編、收件人,并確保電子檔案中考生通訊地址、郵編、收件人準(zhǔn)確。 　　五、考生志愿卡由考生填涂,簽名確認(rèn)后放進(jìn)檔案袋。 　　社會(huì)類考生 　　一、考生須到各區(qū)社會(huì)報(bào)名站領(lǐng)取志愿電腦卡(二張,分卡一和卡二)、檔案袋(一個(gè),印有志愿欄) 　　二、考生要先仔細(xì)閱讀《招生專業(yè)目錄》、《招生章程》(上、下冊(cè))和《報(bào)考指南》。并在15日、16日到報(bào)名站領(lǐng)取“體檢情況表”?？忌浵隆墩猩夸洝分兴x報(bào)的院校、專業(yè)的錄取批次、名稱、代碼。先按《檔案袋》的封面和封底(雙面)復(fù)印一份作草稿,進(jìn)行初填,考慮清楚定稿后再抄寫在檔案袋上的志愿欄(注意有正、背面)上,最后才涂電腦卡。志愿電腦卡兩張卡無(wú)論是否填有志愿,都要填寫涂考生號(hào),一齊上交。 　　其中志愿卡(一)中的出生年月日,可省略年份的“19”,考生的高考志愿體現(xiàn)在:報(bào)考電腦卡(卡一和卡二)、檔案袋(正、背面)上。二者的志愿要完全一致。考生要填準(zhǔn)院校、專業(yè)的代號(hào)。志愿卡中可只填院校名稱、代碼和所報(bào)專業(yè)代碼,省略專業(yè)名稱,但“檔案袋”的志愿欄目上的“專業(yè)”欄,要先寫專業(yè)名稱,后寫代碼。專業(yè)名稱可簡(jiǎn)寫,如《專業(yè)目錄》上的某院?！?5機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”,可用細(xì)筆工整地在同一格內(nèi)一行或分兩行,簡(jiǎn)寫為“機(jī)械及自動(dòng)化,35”。 　　三、《招生專業(yè)目錄》中有一些院校的“英語(yǔ)”專業(yè)注明“只招英語(yǔ)語(yǔ)種考生”,即高中階段學(xué)過(guò)英語(yǔ),“3+X”高考中考了英語(yǔ)科的考生就可填報(bào)。 　　四、考生填好的兩張志愿電腦卡(卡一和卡二),一個(gè)信封,要一起裝入檔案袋內(nèi),于6月18日下午5時(shí)前交回各報(bào)名站,逾期不收。志愿卡交回報(bào)名站后,由工作人員電腦過(guò)卡、打印,當(dāng)天發(fā)回考生核對(duì),如有錯(cuò)漏,考生須及時(shí)申請(qǐng)更正?？忌鷳?yīng)特別注意的是,有關(guān)表格填寫后對(duì)招生學(xué)校及專業(yè)的代碼、名稱等內(nèi)容要反復(fù)核對(duì),做到準(zhǔn)確、整潔。按規(guī)定,所報(bào)志愿經(jīng)本人核對(duì)確認(rèn)后交表,就不得再涂改,因填錯(cuò)而影響錄取,由考生自負(fù)后果。 　　五、為方便和服務(wù)考生填表和報(bào)志愿,市招生辦定于本月16日(星期日)晚上7時(shí)30分至9時(shí)在翠園中學(xué)新樓4樓報(bào)告廳召開(kāi)志愿填報(bào)指導(dǎo)會(huì),社會(huì)類考生可自愿參加。 　　高職類考生 　　一、考生的志愿卡(電腦卡)一律用鉛筆填涂,考生姓名、聯(lián)系電話、準(zhǔn)考證號(hào)由考生本人填寫。 　　二、報(bào)考志愿:每個(gè)學(xué)生可報(bào)一至四個(gè)本、?？圃盒Ｖ驹?每個(gè)院?？蛇x填一至二個(gè)專業(yè)和“服從”。但要注意所填的各招生院校的專業(yè)應(yīng)與原來(lái)報(bào)名時(shí)所選考的專業(yè)課科目或?qū)I(yè)技能證書(shū)(課程)相對(duì)應(yīng)。例如:原來(lái)專業(yè)技術(shù)課選考“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)”或已獲得財(cái)會(huì)類職業(yè)技能證書(shū)的,才能報(bào)深職院的電算會(huì)計(jì)、金融、稅務(wù)、外貿(mào)與國(guó)際結(jié)算等專業(yè)。招生院校的一些專業(yè)有對(duì)應(yīng)多個(gè)專業(yè)課科目和專業(yè)技能證書(shū)課程的,考生也可兼報(bào)。 　　三、各招生院校和專業(yè)的名稱、代碼、招生計(jì)劃、招生對(duì)象、范圍,已列在《高職類招生專業(yè)目錄》中,考生要看準(zhǔn)、選填?！?86,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院”和“796,深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院”只招具有深圳戶籍的考生。未具有深圳戶籍的省內(nèi)借考生,不能填報(bào)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院和深圳信息學(xué)院,只能填報(bào)面向全省招生的院校和專業(yè)。 　　四、志愿卡和志愿表、檔案袋封面上的志愿內(nèi)容要一致,考生填好后要一同上交學(xué)校(或報(bào)名站),其中檔案袋封面供貼在檔案袋上。祝您成功！
你好：首先明確，平行志愿是一次性批量投擋，考生只能被其中一所院校投檔。平行院校志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。平行志愿填報(bào)有這樣一句話：一沖二穩(wěn)三保底。一沖指的是第一志愿可以報(bào)一個(gè)比自己分?jǐn)?shù)稍微高一點(diǎn)的院校，賭一把，如果該院招生名額沒(méi)有滿或者今年的情況不同于往年，很可能你就可以錄取，但是如果你相差過(guò)多，或者該院校分?jǐn)?shù)提高那么第一志愿落榜就是必然的。二穩(wěn)指的是接下來(lái)的就要求穩(wěn)，什么叫做穩(wěn)?穩(wěn)的意思是這個(gè)志愿學(xué)校要填寫往年錄取分?jǐn)?shù)與自己分?jǐn)?shù)相近的，求穩(wěn)，如果第一志愿沒(méi)有錄取的話還有第二志愿頂替，并且還不太虧，造成高分低就的局面。三保底的意思就是如果上面的都沒(méi)有被錄取，包括求穩(wěn)的也由于招生人數(shù)要比報(bào)考人數(shù)少的多等原因使你沒(méi)有錄取，下面就是保底志愿發(fā)揮他作用的時(shí)候了。保底志愿就是給自己留一張底牌，看過(guò)小時(shí)代的人都會(huì)知道顧里的“planb”，保底志愿就類似于志愿填報(bào)的“planb”，若果哪兩個(gè)都不行，最起碼還有學(xué)校能夠讓自己不至于落榜。平行志愿填報(bào)院校需要梯度設(shè)置，志愿之間一定要按錄取分?jǐn)?shù)拉開(kāi)檔次，高分在前低分在后，好幾個(gè)志愿都是一樣的高分學(xué)校，與自己分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，注定是落榜。選學(xué)校時(shí)還要看往年招生人數(shù)，以及地域，稍微偏遠(yuǎn)一些生源會(huì)比中東部地區(qū)少，所以分?jǐn)?shù)不理想而又想上一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)的學(xué)校，不怕家遠(yuǎn)的話還是可以考慮的。至于是否服從調(diào)劑，如果你是為了上這個(gè)學(xué)校，那么服從調(diào)劑是沒(méi)有問(wèn)題的，并且可以加大上這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)，但是你如果是為了某一專業(yè)去的，那最好就不要服從調(diào)劑了，以免去一個(gè)不喜歡的專業(yè)，浪費(fèi)自己的時(shí)間。
山東都是網(wǎng)上填報(bào)志愿，推薦答案復(fù)制了那么多，也不對(duì)啊。。。。

7，找工作問(wèn)題

面試中，待遇是相當(dāng)重要的一環(huán)，明明看好的工作，可是由于待遇談的不是很妥當(dāng)，要么讓自己吃虧了，要么企業(yè)覺(jué)得你要價(jià)太高，自己其實(shí)也愿意適當(dāng)降低要求的，可是潑出去的水，只好眼看著別人得到工作。那么在職場(chǎng)究竟怎么樣跟老板談待遇才能既讓自己滿意又得到心儀的工作呢？我最近得空就此研究出一點(diǎn)心得，貢獻(xiàn)給大家希望對(duì)大家有幫助。專家介紹：White先生1995年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)，曾擔(dān)任通用、中軟等跨國(guó)公司人力資源經(jīng)理，自2002年起擔(dān)任國(guó)內(nèi)某知名IT企業(yè)人力資源總監(jiān)職位，長(zhǎng)期從事人事招聘和企業(yè)文化建設(shè)工作。初次面試時(shí)如何談薪水待遇問(wèn)題剛畢業(yè)的大學(xué)生談待遇時(shí)都還比較害羞，有些條件不好意思開(kāi)口提?？晒ぷ鬟^(guò)一段時(shí)間后人已經(jīng)不羞澀了，為什么還是不好意思提呢？對(duì)此，專家表示，這主要跟職業(yè)成熟度有關(guān)，成熟度提高了，就不會(huì)不好意思了。如果是用人單位通過(guò)人才網(wǎng)站主動(dòng)聯(lián)系你的，這時(shí)候主動(dòng)談薪水要求并不合適，因?yàn)樵谶€不被了解或認(rèn)可的情況下,問(wèn)這樣的問(wèn)題,會(huì)讓用人方有想法，對(duì)自己不利。而當(dāng)你主動(dòng)應(yīng)聘一家單位，如果對(duì)其崗位一般薪資水平并不了解，這時(shí)建議不要輕易說(shuō)出薪水要求, 可以先讓對(duì)方給自己介紹一下公司的薪酬體系和相關(guān)規(guī)范,心里就有了點(diǎn)底,在雙向交流的情況下再談時(shí)就不會(huì)那么緊張了,可以避免被動(dòng)回答。有的求職者每次面試時(shí)，業(yè)務(wù)性內(nèi)容總進(jìn)行得很順利，但最后被要求報(bào)期望工資時(shí)，就左右為難了。報(bào)少了不是本愿，報(bào)多了又擔(dān)心別人有看法，這時(shí)候該怎么處理呢？其實(shí)，公司讓你自己報(bào)的目的多數(shù)是想判斷你的心里底線,建議不要報(bào)具宓氖??一旦報(bào)出,商量的余地就不大了,最好說(shuō)得籠統(tǒng)、含糊些，把現(xiàn)在的工資報(bào)出來(lái)，讓對(duì)方知道你期望有所增加，就可以了。至于增加多少，雙方協(xié)商。和薪水相關(guān)的方面有哪些學(xué)歷高低、畢業(yè)院校、認(rèn)證等級(jí)、工作崗位、工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)界口碑及影響，這些都會(huì)對(duì)薪水產(chǎn)生影響。一般技術(shù)類的崗位，學(xué)歷、院校、認(rèn)證都還是有說(shuō)服力的，學(xué)歷高且有權(quán)威認(rèn)證的候選人工資會(huì)高不少。同崗不同薪，應(yīng)如何對(duì)待一些朋友遇到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，公司薪水是保密的，跟公司談轉(zhuǎn)正薪金時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)每個(gè)技術(shù)類崗位起點(diǎn)都一樣，以后根據(jù)表現(xiàn)和發(fā)展來(lái)調(diào)整薪水?？珊髞?lái)知道了別人的薪水?dāng)?shù)目，結(jié)果一比，領(lǐng)導(dǎo)在騙人。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特不服氣，有立馬想跳槽的感覺(jué)。怎樣對(duì)待這樣的事情？這樣對(duì)待新員工的公司有必要繼續(xù)留下去嗎？其實(shí)，同崗不同級(jí)的工資情況是正常的，也客觀合理。因?yàn)槊總€(gè)任職者的背景、經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展?jié)摿?、與職位的匹配程度是有差異的。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)薪水都一樣，是怕有些員工心理不能接受這種差異，而影響工作。一般剛畢業(yè)的學(xué)生不太好理解這種差異，事實(shí)上這種差異在業(yè)界十分正常，要是理性點(diǎn)，應(yīng)該接受?？梢栽囍胍幌?，如果你比那個(gè)同事能力和表現(xiàn)更好，領(lǐng)導(dǎo)為什么給他高呢？工作一段時(shí)間后如何申請(qǐng)加薪剛進(jìn)公司時(shí)總是踏踏實(shí)實(shí)地做事情積累經(jīng)驗(yàn)，可時(shí)間一長(zhǎng)，覺(jué)得現(xiàn)有的工資待遇跟實(shí)際工作績(jī)效不成正比，所以很想要求公司加薪，但又不知道該如何跟人事談，不少人都曾遇到過(guò)這種情況。其實(shí)這時(shí)候，如果你不擅長(zhǎng)面談的話，可以寫一份加薪報(bào)告，把自己的業(yè)績(jī)表現(xiàn)和加薪愿望用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)。接到這樣的報(bào)告，人事部門會(huì)主動(dòng)找你的，而且他們不會(huì)只受理你一人的報(bào)告，他們是有尺度的，加與不加，關(guān)鍵是要看貢獻(xiàn)和能力。加薪要求被拒絕了怎么辦在公司工作1年多，考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀，但公司以控制整體加薪水平、為較低收入者加薪為由，未答應(yīng)你的申請(qǐng)，是據(jù)理力爭(zhēng)，不行就趁早跳槽？還是消極工作，按兵不動(dòng)？理智的選擇應(yīng)該是千萬(wàn)不要沖動(dòng)跳槽,因?yàn)闆_動(dòng)中選擇新單位的風(fēng)險(xiǎn)是很高的。建議先按兵不動(dòng),但絕不能消極工作,因?yàn)楣镜男匠瓴呗圆皇轻槍?duì)個(gè)人的,一旦解凍,如果公司對(duì)你認(rèn)可,你將馬上受益。加薪要求被拒絕，很多人擔(dān)心會(huì)影響老板對(duì)自己的看法，其實(shí)這是不必要的。因?yàn)樵诠纠锾峒有降娜丝隙ú恢荒阋粋€(gè)，況且，能做到老板這個(gè)層面，相信大多擁有豁達(dá)的胸襟。如何談薪水一直是技術(shù)人員比較頭疼的問(wèn)題，因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，與人打交道的機(jī)會(huì)相對(duì)不多，面試的時(shí)候多多少少會(huì)有些生澀感。您可以在這里查看HR專家在線解答的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄，并歡迎大家繼續(xù)回帖探討。如果有興趣的話，還可以點(diǎn)擊“薪水測(cè)試”，測(cè)試一下自己目前的工資狀況。最后，祝大家都能談到令自己滿意的薪酬！　　面試中，待遇是相當(dāng)重要的一環(huán)，明明看好的工作，可是由于待遇談的不是很妥當(dāng)，要么讓自己吃虧了，要么企業(yè)覺(jué)得你要價(jià)太高，自己其實(shí)也愿意適當(dāng)降低要求的，可是潑出去的水，只好眼看著別人得到工作。那么在職場(chǎng)究竟怎么樣跟老板談待遇才能既讓自己滿意又得到心儀的工作呢？我最近得空就此研究出一點(diǎn)心得，貢獻(xiàn)給大家希望對(duì)大家有幫助?！　?、逐步提價(jià)：當(dāng)順理成章到談待遇時(shí)候，你可以先報(bào)出自己愿意接受的最低要求，發(fā)現(xiàn)老板沒(méi)有很大的反應(yīng)，你可以說(shuō)這是試用期的要求，自然可以對(duì)轉(zhuǎn)正后工資有繼續(xù)討論的余地，如果還是可以繼續(xù)討論，你可以對(duì)誤餐、交通、電話、住宿等補(bǔ)助也提出要求。這樣既避免因?yàn)樽约簞傞_(kāi)口要價(jià)過(guò)高失去得到工作的機(jī)會(huì)，也可以盡量發(fā)現(xiàn)老板可以承受的水平。　　2、打草驚蛇：討論待遇時(shí)，一般都會(huì)討論到在原來(lái)單位的待遇如何，你可以將自己原來(lái)的待遇“設(shè)立”為自己期望值稍高一點(diǎn)報(bào)出，如果老板沒(méi)有明顯的其他動(dòng)作或者反應(yīng)，你可以將這個(gè)條件作為你現(xiàn)在求職的條件，當(dāng)然如果對(duì)方反應(yīng)比較大，你可以將條件稍微下降與自己期望值一致或者稍低，也給對(duì)方一個(gè)心理適應(yīng)過(guò)程?！　?、反問(wèn)求證：如果雙方談的比較融洽，你可以反問(wèn)對(duì)方，了解一下公司的一般規(guī)定如何，與自己的期望值權(quán)衡一下，報(bào)出合理的要求，不過(guò)一般你可以在用人單位給你的說(shuō)法稍微增加一點(diǎn)，對(duì)方都應(yīng)該可以接受的?！　?、一步到位：自古富貴險(xiǎn)中求，你直接將自己的要求提出來(lái)，也許對(duì)方會(huì)認(rèn)為你果斷勇敢，直接滿足你的要求也未可知了?！　÷殘?chǎng)中瞬息萬(wàn)變，談待遇也沒(méi)有完全一律的程序，關(guān)鍵是如何將對(duì)方的低線與自己的期望結(jié)合起來(lái)，希望以上看法能對(duì)大家在職這樣可以么？
其實(shí)模具是不錯(cuò)的一個(gè)行業(yè)，如果你能夠?qū)⒛＞咭徽椎娜孔鐾辏敲茨憔筒粫?huì)很累，相反的你是很舒服，所有的事情都是苦盡甘來(lái)的！ 模具加工、模具設(shè)計(jì)、模具編程都是不錯(cuò)的，你都能操作下來(lái)么？ 你自己已經(jīng)積累了模具制作的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，難道因?yàn)槎虝r(shí)間的辛苦而放棄么？ 我想在你工作的過(guò)程中，你是積累了很多的東西，有好的，也有壞的。那么我問(wèn)你： 你工作學(xué)到了什么？ 也許你會(huì)說(shuō)，我學(xué)到了很多。那么我再問(wèn)你，你都精通么？ 這個(gè)不就不太好回答了。 其實(shí)，一個(gè)成功的人，都是堅(jiān)持下來(lái)的。 我不知道你的具體情況，不好為你進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。我只能把我的建議給你，供你參考！ 1、你規(guī)劃自己的時(shí)候須按照自己會(huì)做的、能做的、懂得來(lái)進(jìn)行規(guī)劃； 2、設(shè)定時(shí)間和周期，有計(jì)劃的進(jìn)行規(guī)劃； 3、不是說(shuō)你喜歡什么就學(xué)什么？因?yàn)槟悴皇窃趯W(xué)校中。興趣是慢慢可以培養(yǎng)的。這個(gè)只是針對(duì)于你從事了一個(gè)你不喜歡的職業(yè)而言。你的職業(yè)定位關(guān)鍵要結(jié)合你自己的實(shí)際情況，如：個(gè)人的實(shí)力、工作能力等來(lái)確定。 上述是你進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)，你可以結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行設(shè)定！ 希望能夠幫到你！
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