高考，是寒門子弟出路的一大機遇。寒門子弟應(yīng)該首先明白的是什么才叫改變命運，難道一定走出農(nóng)村，在城市里面有房有車嗎，特別是對于寒門子弟來就顯得更少，有人說‘’寒門出貴子‘’，也有人說‘’寒門再難出貴子‘’，寒門是可以出貴子的，無論現(xiàn)在還是過去，寒門出貴子的事例多得去了。

1、出身寒門，如何改變命運？

1、大富由天，小富由人。2、讀書，十年寒窗無人問，一舉成名天下知。3、結(jié)婚，娶一個高智慧的好老婆。像三國志孔明擇妻那樣的選擇，4、創(chuàng)業(yè)。從低做起，放下面子賺錢，失敗了就累敗累戰(zhàn)，立志不要打工。5、學會愛錢，你不理財，財不理你。6、有野心，立恒志，有強烈出人頭地的欲望。7、喜歡冒險，敢闖蕩，愛折騰，一件事有二成機會就大膽去干。

8、跟對人，特別要跟對生命中的大貴人。貧賤時，要學會跟人，識人，9、培養(yǎng)良好的金錢觸角和金錢嗅角。多往富人堆里扎，少近不珍惜錢，不敬畏錢之人，10、一定要賺到第一桶金。無論多苦，多累，多沒面子，11、將享受推遲。深挖洞廣積糧緩稱王，12、善于散財，廣結(jié)人緣，多積德積福。13、開源節(jié)流，用錢生錢，切莫有錢后泡女明星。

2、高考是寒門子弟改變命運的唯一出路嗎？

本人認為：高考，是寒門子弟出路的一大機遇，埋頭苦讀數(shù)嚴寒，只為復活在一朝。生命中的機遇，在每一個人的生命中不多，特別是對于寒門子弟來說，就顯得更少。高考，是驗證其素質(zhì)，人生道路中的重大選擇，一定好好把握，古人講：機遇有緣，機不可失，失不再來。高考，是寒門崛起的一大福音，同時，也是走向重大人生道路的第一棧。

3、都說寒門再難出貴子，那么身在寒門怎樣才能通過努力走出困境改變命運？

之所以說寒門難出貴子，是基于當下社會階層相對固化而言，因為利益集團不愿底層人民分享改革開放帶來的人口紅利，導致中國社會貧富分化嚴重，普通民眾難有平等發(fā)展機會！其實，寒門是可以出貴子的，無論現(xiàn)在還是過去，寒門出貴子的事例多得去了，遠的不講，就拿我所知道的身旁的人來說，我有一個堂弟，今年已經(jīng)快50歲了，在東莞打工幾十年，混得很差，經(jīng)常過年都不回家看看，他的留守老家的兒子，由他年邁的爺爺照看，常常饑一頓，飽一餐，生活極其艱難！但這并沒有影響他的學習和成長！孩子非常聰明且又懂事，在學校年年都是“三好學生“，優(yōu)秀班干部。

他在鄉(xiāng)下落后的初中學校畢業(yè)后，考入了縣城一中，經(jīng)過三年的努力，又考取了成都西南財經(jīng)大學，這是一所國家985大學，本科四年后畢業(yè)，又去考研究生，第一年報考中國人民大學研究生，筆試第五名，面試未過關(guān)，第二年再考，終于如愿以嘗！他求學的艱辛，不是我輩所能想象，同樣的，他未來的光明前程，也不是我輩可以預(yù)測！他是我村子里第一個重點大學畢業(yè)生，明年他就要博士畢業(yè)了，

4、如何才能讓“讀書改變命運”真正激勵寒門學子？

有人說‘’寒門出貴子‘’，也有人說‘’寒門再難出貴子‘’。這兩種說法各有道理，只是論述的角度不同而已，前者是從家庭條件方面來看待的，主要的思想是‘’窮人家的孩子早當家‘’，主要論調(diào)是窮人家的孩子知道父母的不易及生活的艱辛，能夠主動自發(fā)的努力學習，通過自己的努力改變生活狀態(tài)。后者是從客觀條件論述的，尤其是當今社會，城市與鄉(xiāng)村，甚至家庭與家庭之間教育資源的差距越來越大，條件允許的家長為了孩子，從幼兒園開始就搶進名校，給孩子報各種培訓班，唯恐孩子輸在起跑線上，

結(jié)果是有的孩子在這種精心培育下，成績十分優(yōu)秀，而有的孩子確表現(xiàn)非常差。為什么會出現(xiàn)有的家庭條件不好的孩子十分優(yōu)秀？而有的家庭條件好的孩子反而學習不好呢？核心因素是與家長對教育的重視程度有關(guān)，而客觀條件影響不大，‘’人之初，性本善，性相近，習相遠，‘’因此，要想孩子優(yōu)秀，必須家長先要優(yōu)秀，重視教育，并且創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，久而久之，孩子將越來越優(yōu)秀?。▓D源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）。