企業(yè)培訓課程分為：企業(yè)內(nèi)訓課程和公開課。內(nèi)訓就是針對某一特定的企業(yè)內(nèi)部員工進行有針對性的培訓，企業(yè)內(nèi)訓包括公共企業(yè)文化以及制度培訓，和專項技能的企業(yè)內(nèi)訓。公開課是公開的針對多個企業(yè)進行廣泛的培訓，沒有針對特定的企業(yè)，一般公開課都是一些企業(yè)文化，以及大的經(jīng)濟形勢等?！　　　∫话闫髽I(yè)最需做些人力資源管理、市場營銷、項目管理、中層管理、財務管理等方面的培訓課程?！　∑髽I(yè)培訓一般有幾種形式：內(nèi)訓，公開課，商務考察等等，而目前國內(nèi)主要以公開課為主，比較受歡迎的課程主要有：商務談判全攻略，有效溝通技巧，有效管理銷售團隊，創(chuàng)新思維訓練等等?！　」径紩鲂┤肆Y源管理、市場營銷、項目管理、中層管理、財務管理等方面的培訓，對于一個成長型企業(yè)來說，企業(yè)培訓非常重要。企業(yè)培訓課程又包括企業(yè)內(nèi)訓和公開課二大類，企業(yè)內(nèi)訓的課程重點是根據(jù)客戶的定向或意向需求，利用咨詢顧問公司專家?guī)熨Y源，給需求企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)、高效的“定時定點”服務，針對性很強；而公開課范圍就覆蓋比較廣了，側(cè)重點與企業(yè)內(nèi)訓有所區(qū)別。

公司員工財務培訓

　　A：尊敬的XX經(jīng)理，尊敬的各位營業(yè)部經(jīng)理，親愛的伙伴們：

　　B：大家早上好！伴隨著新一輪太陽的冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。窗外春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……（細雨霏霏；秋高氣爽；瑞雪紛飛……），室內(nèi)激-情飛揚，正是xx的好時節(jié)。

　　A：非常榮幸今天的大早會由我來主持，我是來自XX營業(yè)部的xxx，我的增員人是非常優(yōu)秀的xxx經(jīng)理（主任、伙伴），非常感謝他能夠把我引領到這樣一個環(huán)境中來，在這里借助大家的掌聲對他表示衷心的感謝！

企業(yè)財務會計培訓

1、除編制記賬憑證和登記明細賬之外，其余均在月末進行?！　?、月末結(jié)現(xiàn)金，銀行賬，一定要賬證相符，賬實相符，賬表相符。每月月初根據(jù)銀行對賬單調(diào)銀行賬余額編制銀行余額調(diào)節(jié)表，注意分析未達款項。月初報稅時注意時間，不要逾期報稅。另外，當月開出的發(fā)票當月入賬。每月分析往來的賬齡和金額，包括：應收，應付，其他應收，其他應付

財務公司培訓內(nèi)容

嘗試階段（1983年以前）：少數(shù)企業(yè)開始了會計電算化的試驗工作，做一些理論研究和實驗準備。在某些單項會計業(yè)務上實行電算化，最為普遍的就是工資核算的電算化。

　　自發(fā)展階段（1983-1989年）：國務院成立電子振興領導小組，全國掀起計算機應用的熱潮，全國14%單位開展了會計電算化工作。但由于在宏觀上缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃指導與管理，在基層缺乏各種配套的組織管理制度和其他控制制度，采用工程化方法開展會計電算化工作和開發(fā)的軟件很少，多數(shù)是低水平重復開發(fā)和各自為政。

　　計劃發(fā)展階段（1989-1994年）：1989年12月，中國財政部發(fā)布了《會計核算軟件管理的幾項規(guī)定（試行）》，明確了以財政部為中心的會計電算化宏觀管理體系正在逐步形成；各地財政部門和主管部門加強了對會計電算化工作的管理，制定了相應的管理制度和發(fā)展規(guī)劃；主管部分組織開發(fā)、推廣的會計軟件取得卓著的成效；會計軟件已經(jīng)向通用化、規(guī)范化、專業(yè)化、商品化方向發(fā)展，初步培養(yǎng)和形成了一支力量雄厚的會計電算化隊伍。

　　普及階段（1994年至今）：1994年6月，中國財政部相繼頒發(fā)了《會計電算化管理辦法》、《商品化會計評審核算準則》、《會計核算軟件基本功能規(guī)范》、《關于大力開展會計電算化培訓工作》等法規(guī)和通知。同時對會計電算化的制度做了全面、系統(tǒng)的更新。

　　3.會計信息化時代

　　1981年《會計研究》第四期發(fā)表的《成立會計電算化研究會倡議書》等幾篇相關文章拉開了我國會計電算化研究的序幕。會計電算化強調(diào)的是對傳統(tǒng)會計處理手段的電算化，學者胡仁昱就在其著作中認為如果僅僅是把計算機當作快速運轉(zhuǎn)的工具，追求如何模擬手工會計處理流程，替代手工處理方法，減輕勞動人員強度，這樣并未從更本上提高財會信息質(zhì)量，忽視了應用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術去改造傳統(tǒng)會計，在企業(yè)管理控制和決策支持方面的功能較弱，也難以促進財會科學的發(fā)展。李素真在其文獻中也指出，“會計信息化”這一提法源于傳統(tǒng)會計已無法適應信息化社會和現(xiàn)代管理的發(fā)展這一客觀現(xiàn)實。傳統(tǒng)會計的組織工作及會計信息系統(tǒng)的操作和運用主要由財務部門把握。財務部門的工作非常專業(yè)化，與其他組織沒有緊密的聯(lián)系，企業(yè)內(nèi)部管理信息系統(tǒng)與外部信息系統(tǒng)缺乏交流。這種狀況不適應現(xiàn)代管理一體化，集成化的要求。

　　進入本世紀后，在會計電算化的基礎上，建立網(wǎng)絡化的會計信息系統(tǒng)，實現(xiàn)會計信息化，已是許多實力型企業(yè)參與競爭和圖謀發(fā)展的現(xiàn)實呼喚。會計信息化是信息社會的產(chǎn)物，是未來會計的發(fā)展方向。會計信息化不僅僅是將計算機、網(wǎng)絡、通信等先進的信息技術融合，在業(yè)務核算、財務處理等方面發(fā)揮作用，它還包括更深的內(nèi)容，如會計基本理論的信息化、會計實施的信息化、會計管理的信息化等。

企業(yè)財務培訓機構(gòu)哪家好

財務經(jīng)理學院的課程更加強調(diào)實戰(zhàn)，所有的講師都是有著多年大型企業(yè)財務高管經(jīng)驗的。另外，采用的是實戰(zhàn)模擬訓練營的授課方式，也就是將財務工作中的重點難點還原到日常工作場景中，讓大家在邊學邊練的過程中，將理論和實踐緊密結(jié)合，最終轉(zhuǎn)化成自己的能力。

建議你可以先去參加一次財務沙龍,，感受一下老師的風格和課程內(nèi)容適不適合你，財務經(jīng)理學院的課程更適合有一定財務基礎,，往財務經(jīng)理方面發(fā)展或者已經(jīng)是財務經(jīng)理人的財務人員。