整個(gè)微課利用動(dòng)畫(huà)將學(xué)生帶入情境中，感受麥當(dāng)勞的訂貨過(guò)程，并通過(guò)一系列對(duì)話和提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考，認(rèn)識(shí)到工藝設(shè)計(jì)不僅僅是簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)和時(shí)序的安排，還要考慮到設(shè)備、資金、人員、技術(shù)、環(huán)境等因素，從而達(dá)到給學(xué)生補(bǔ)充工藝設(shè)計(jì)必備知識(shí)的教學(xué)目的，為2.2節(jié)“工藝設(shè)計(jì)”做好鋪墊,微課主要針對(duì)“如何高效做事”的問(wèn)題，以麥當(dāng)勞訂購(gòu)流程為載體，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)籌安排、比較的工程思維，落實(shí)“創(chuàng)新設(shè)計(jì)”、“工程思維”的通用技術(shù)核心素養(yǎng),熱甜蛋糕的銷量真的不怎么樣。1、麥當(dāng)勞漏餐怎么辦?上課吃東西，可以當(dāng)場(chǎng)投訴，一般會(huì)給你一份；如果您接受送...