大學生炒股不能以賺錢為目的，要以學習為目的。炒股是一種投資行為，是有著風險抵御能力的人的投資行為，大學生處于學習階段，沒有工作，沒有生活閱歷，沒有收入來源，同時，又沒有投資經(jīng)驗，因此，炒股賺錢不可取，金融領域的風險相對來影響因素復雜，大學生群體很難把握。

1、大學生炒股的利弊，在校學生該不該炒股？

在校生炒股有利有弊吧。凡事不能一棒子打死，得因人而論，如果是很有錢那種人，投入一些也是可以的，因為不疼不癢嘛，但得會規(guī)避風險，不能投太多，如果具有這方面的專業(yè)知識還有洞察各種信息的能力，自己又有錢，炒股為何不是一件好事。上學期間就可以給自己帶來一部分收入，運用資本的能力也會變得更強，真的擁有在股市中運籌帷幄的人是不分職業(yè)的。

但作為一個在校生，炒股可以，不能抱著打彩票的理解去，你畢竟不敢保證自己一定能有賺，所以兼顧學習也是重要的，要給學習空出時間。手上資本小的人，不建議入股，生活費畢竟是生活費，要給自己留下生存空間，賠了的話也要自己擔著，自己要為自己的事情承擔后果。對于絕大多數(shù)在校生而言，炒股的弊端多多，自己手上的錢并不多，投進去就沒有了退路，消耗了小產(chǎn)家庭資本。

2、大學生應該學炒股嗎？

炒股真的需要點天賦，其實世界上各大行業(yè)做到頂級都需要點天賦。無論你是賣鞋還是賣保險，《海龜交易法則》講的就是當初兩個期貨高手為了爭辯做期貨是否需要天賦，就開始了一場為期幾年的試驗。他們從1000多人中先是選出了13人做為第一批學員，這個選拔程序本身就說明了不是什么人都適合做交易的?！秾I(yè)投機原理》中的作者維克多.斯波郎迪也曾經(jīng)培訓過幾個學生，但最后都失敗了，

世界大投機家索羅斯和股神巴菲特的親傳弟子們也沒有一個近年表現(xiàn)優(yōu)秀的?？梢娺m合金融交易的人就不多，優(yōu)秀的人就更少，炒股的人需要什么樣的天賦呢？賭博才能是一個很重要的炒股天賦。我們看到世界上那些投資投機大師們大多都非常喜歡甚至擅長賭博，巴菲特經(jīng)常打橋牌還喜歡玩色子。索羅斯喜歡玩各種博弈游戲，而且經(jīng)常勝利，

大操手維克多.斯波朗迪邊看盤邊手中切牌，股票大作手利弗摩爾從小就天天出入于各大對賭行。，。，賭博中需要嚴密的邏輯思考、需要冷靜的判斷形勢、還需要勇敢等一系列綜合素質(zhì)。總之，擅長于博弈的人應在炒股中有先天優(yōu)勢，世界著名大投資家伯納德.巴魯克年輕時做過拳擊手。世界著名基金經(jīng)理約翰聶夫年輕時從父親那里學會了“砍價”功夫，

。，。擅長心理分析也是一個炒股上的先天優(yōu)勢，著名經(jīng)濟學家凱恩斯的炒股“選美理論”就是利用投資大眾的投資心理偏好進行選股。世界著名基金經(jīng)理彼得林奇的雞尾酒理論，就是說投資大眾在市場不同階段上的心理特點，最新一期的經(jīng)濟學諾貝爾獎獲得者塞勒就是利用大眾的非理性行為在股市上賺了不少錢?？傊?，炒股還是需要些思維和性格上的優(yōu)勢的，

3、都說炒股要技術，為什么大學沒有炒股專業(yè)？

這個還很難回答，確實沒有炒股専業(yè)。既便是金融專家講的頭頭是道，口若懸河，他也不一定在股市里能賺到錢，投資炒股能穩(wěn)定盈利的人很少，得具備國內(nèi)外多方面金融投資知識，，，等。還要有心理學的知識，像巴菲特，反大眾心里的知識，，，等，總之就是三言兩語講不清的，，，。我是個二十幾年的老韭菜，可以說也有獲利，提高了生活水平，改善了居住環(huán)境，但我還是很敬畏的，

4、對于大學生炒股，你怎么看？

以下是個人之前給網(wǎng)友的答案：大學生炒股不能以賺錢為目的，要以學習為目的。炒股是一種投資行為，是有著風險抵御能力的人的投資行為，大學生處于學習階段，沒有工作，沒有生活閱歷，沒有收入來源，同時，又沒有投資經(jīng)驗，因此，炒股賺錢不可取，金融領域的風險相對來說，影響因素復雜，大學生群體很難把握，建議：如果想賺錢，可以打工。