大學的印度也通過了高考，有中國人的所有抱怨印度，包括應試教育，破壞創(chuàng)造力，人才流失，留學有錢人,印度of教育感覺和以前的中國差不多，強調(diào)數(shù)理化而不是文科,由于印度的聯(lián)邦體制，教育在不同地區(qū)是不同的,印度教育的三級入學率(不是畢業(yè)率)約為18%,印度一直將高等教育教育作為教育發(fā)展的重點，希望通過發(fā)展高等教育提升本國人才的國際競爭力教育。1、印度的教育狀況印度一直將高等教育教育作為教育發(fā)展的重點，希望通過發(fā)展高等教育提升本國人才的國際競爭力教育。所以印度獨立后非常重視工程技術(shù)-0。早在20世紀50年代，全國就...

印度那爛陀大學有著悠久的教育歷史。古代印度的教育體系在人類發(fā)展方面非常豐富，為印度文明的發(fā)展做出了貢獻，印度的教育普及水平很差，13億人口中文盲起碼占一半，在古代印度，思維原則被認為是最重要的教育課題，古代印度的教育制度形式其機構(gòu)形式為彌耶學校，教育的機構(gòu)形式首先是通過古魯-斯什雅學習系統(tǒng)傳授的。1、印度的教育現(xiàn)狀如何？印度的教育普及水平很差，13億人口中文盲起碼占一半。這與印度的經(jīng)濟發(fā)展水平有關，也與印度的種姓制度有關，印度人被英國殖民較久，學生英語水平高于中國。然而印度屬于精英教育，高種姓人口可以受到...